學前兒童發展及行為處理

《學前兒童發展及行為處理 ── 幼師參考資料套》

為了讓幼稚園教師對「兒童身心發展服務」的運作有更多的認識，衞生署聯同教育局及社會福利署合力編印上述資料套，旨在透過介紹以上服務和學前兒童的成長發展特點，以及常見的發展及學習問題，幫助教師及早識別有特殊需要的兒童及與家長溝通，盡快作出轉介。資料套亦提供一些處理有特殊需要的兒童的技巧和方法，達至更有效的教學及課室管理。

歡迎學校就資料套的內容發表意見，請填妥夾附於資料套內的問卷交回衞生署家庭健康服務部。

文字檔案

資料套封面   (533 KB)

目錄  (531 KB)

第一章 「兒童身心全面發展服務」簡介  (1.2 MB)

第二章 學前兒童的成長發展  (550 KB)

第三章 如何識別有特殊需要的兒童  (1.3 MB)

第四章 如何向家長建議轉介  (669KB)

第五章 基礎行為理論及技巧  (1.0 MB)

第六章 處理兒童的行為、情緒及學習問題  (1.2 MB)

附錄及參考書目  (653 KB)

視像資料
第一章 兒童身心全面發展服務簡介	廣東話 (30.6 MB)	普通話 (20.9 MB)
第二章 學前兒童的成長發展	廣東話 (30.6 MB)	普通話 (20.9 MB)
第三章 如何識別有特殊需要的兒童	廣東話 (30.6 MB)	普通話 (20.9 MB)
第四章 如何向家長建議轉介	廣東話 (30.6 MB)	普通話 (20.9 MB)
第五章 基礎行為理論及技巧	廣東話 (30.6 MB)	普通話 (20.9 MB)
第六章 課室管理：如何處理兒童的問題	廣東話 (30.6 MB)	普通話 (20.9 MB)

參加資料
1. 兒童身心全面發展服務 (0 - 5 歲) - 衞生署;

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