小學小一收生的資料

1. 2016學年私立小學小一收生的資料 (部分) (Oh pa ma)

2. 2016學年直資小學小一收生的資料 (部分) (Oh pa ma)

3. 直資私小面試內容 大搜查 (Oh pa ma)

4. 直資2016/17小一申請日期一覽 (Oh pa ma)

5. 2015-2016年度小一插班/叩門申請資料 (Edu-kingdom)

6. 爭取入讀直資‧私小 掌握面試趨勢及早備戰（上）(Oh pa ma)

7. 爭取入讀直資‧私小  掌握面試趨勢積極備戰 （下）(Oh pa ma)

8. 香港私立小學小一入學申請時間一覽 (Kidsmust)

9, 2016 年度升中派位學額分佈 (School Land)

學校	開放日/申請簡介會 日期	模式	地區	申請入學日期
滬江維多利亞學校	2016年3月3日	私立	南區	截止日期：2016年3月15日
民生書院小學	2016年3月5日及3月6日	私立	九龍城區
國際基督教優質音樂中學暨小學	2016年3月11日及 4月8日（已爆滿）	私立	黃大仙區	截止日期：2016年4月23日
保良局蔡繼有學校	2016年3月19日	私立	深水埗區
鄉師自然學校	2016年3月20日	私立	屯門區
九龍塘學校（小學部）	2016年4月16日	私立	九龍城區
保良局陳守仁小學	2016年4月23日	直資	油尖旺區
香港華人基督教聯會真道書院	2016年4月9日（2場簡介會） 2016年5月7日（2場簡介會）	直資	西貢區	報名期：2016年4月18日至5月28日
救恩學校	2016年4月15日	私立	中西區
優才（楊殷有娣）書院	2016年4月23 日（4場簡介會）	直資	油尖旺區	截止日期：2016年5月6日
嶺南大學香港同學會直資小學	2016年4月30日	直資	深水埗區
聖三一堂小學	2016年5月7日	私立	九龍城區
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學	2016年5月21日（3場簡介會）	直資	沙田區	報名期：2016年5月23日至7月15日
港大同學會小學	2016年6月25日（2場簡介會） 2016年6月26日（2場簡介會）	直資	東區	報名期：2016年6月25日至 7月15日
聖瑪加利男女英文中小學	2016年6月26日（2場簡介會） 2016年10月23日（2場簡介會）	直資	深水埗區
英華小學	2016年7月12日（3場簡介會） 2016年7月13日（3場簡介會）	直資	深水埗區	報名期：2016年7月12日至 7月16日

如何幫助寶寶度過執拗期

(轉載)

如何幫助寶寶度過執拗期 

執拗期的寶寶通常的表現是喜歡按自己的意圖和要求做事，而這些要求在大人們看來往往是無法理喻的，但是，如果孩子們要求得不滿足，他們又會大哭大鬧。對于這樣的行爲，很多家長會理解爲“胡鬧或是任性”。那麽，究竟怎樣對待寶寶的“執拗”？是和他對著幹，還是調整自己的情緒，了解寶寶“執拗”和發脾氣的原因？如何正確的幫助寶寶度過執拗期呢？


　　1、什麽是“執拗敏感期” ？

　　通常孩子從2周歲左右開始確立自我意識，主要表現在自我意識與他人意識的分化。之前寶寶們的意願由父母幫助他執行，父母是他的意願代理人，逐漸寶寶們發現父母並不能滿足他所有的意願，表現在對父母的建議和指令會常常不聽從、固執己見甚至開始反抗的現象，心理學家稱之爲“執拗敏感期 ”。根據孫瑞雪的提法“執拗敏感期”的兒童，喜歡想當然地按照自己的意願行事，盡管有時候這種意願看起來是“不可理喻 ”的胡鬧，但一旦被拒絕，就會煩躁不安，奮力反抗，大哭大鬧，難以平息。總而言之“執拗敏感期”的孩子“ 喜歡胡鬧，而且比任何時候都任性 ”。


　　2、爲什麽寶寶會出現執拗的情況呢？

　　因爲3周歲前孩子的思維是“直線型”的，而且“不可逆轉”。孩子們做某些事時，在他的頭腦中會形成預先的“設想”，如果這些設想被人打破，他就會發火。
　　比如：看動畫片不能被打斷；吃飯必須要用自己平常喜歡的那個碗，否則就不吃；上樓梯時不能大人先上，否則就必須退回來；聽到門鈴聲必須是孩子來開門，如果成人開了，他們會哭著要求大人出去，重新再開一次；剝糖時孩子要自己剝，如果大人把糖紙撕開，孩子會憤怒地扔掉它，要求重來顆┉。
　　許多家長難以理解兒童的執拗。當成人不能保證孩子順利度過這個階段時，孩子會受挫。


　　3、父母應該如何解析寶寶的另人難以忍受的乖張行爲呢？

　　對于寶寶的這種反抗行爲父母要以一種尊重的態度來看待。正確合理地對待寶寶的反抗，對執拗期寶寶的解析幫助非常大。以下從三個方面解析寶寶的反抗初衷。

　　① 寶寶運動能力的發展
　　隨著寶寶身高體重的快速發展，身體活動能力也逐漸成熟，很多事情通過寶寶們自己的努力都能完成。因此他們異常渴望擴大自己獨立的活動空間，不斷地去獨立嘗試去做新的事情。但很多家長由于害怕寶寶受傷等原因，都會加以阻攔和限制，于是寶寶就會産生了反抗的情緒。

　　➁ 寶寶自我意識的發展
　　在最早的時候寶寶還不能區分自己的意願和別人的意願。而在寶寶兩歲後，他們可以漸漸分清哪些事情是他人讓我做的，哪些是我自己想做的。因此在他們剛形成這樣的思維時 ,對于表現自我的態度也變得異常的頑強。但這種表現往往與成年人的規範相抵觸，進而讓寶寶産生了挫折感，最終導致寶寶的反抗行爲。

　　③ 寶寶自我情緒控制的不成熟
　　對于沒有經曆過很多事的寶寶來說他們的情緒控制能力還很弱，一旦感到不滿，就會毫無掩飾地表現出來。吵嚷、哭鬧通常是他們主要的宣泄方式。而父母們就認爲這是孩子們在無理取鬧，是他們叛逆的表現，于是便去制止和反對他們，從而導致了寶寶的反抗行爲。

　　其實上面幾種寶寶的症狀和歸因是孩子成長過程中一個必然出現的過程，可以說是一個普遍的現象。而作爲父母來說，對孩子正確的理解對待才是最好的抉擇方向。


4、在“執拗敏感期”中父母的對策及處理方式

　　寶寶“執拗”小對策：
　　1．創建和諧、溫馨家庭氛圍，促進寶寶積極情緒、情感。
　　2．避免正面衝突，非重要問題給些讓步。
　　3．轉移目標、分散寶寶注意力。
　　4．重要問題給些“約束”，不能無原則的遷就寶寶的“無理要求”。

　　當孩子哭鬧、發脾氣、憤怒時：
　　1．不離開他（這是最重要的），可以的話挨近孩子，擁抱、撫摸他。
　　2．不勸他、不批評他、不教育他，這點比較難，但盡量做到。
　　3．保持冷靜，態度要溫和，認真。
　　4．讓他盡情的哭，因爲這是孩子最直接的發泄方法。
　　5．等他哭完後，再做安撫和勸導。

　　在平時生活中，對寶寶多一些認同與讚許，少一些禁止、責罵和處罰。讓寶寶體會到他可以和你一起討論事情，將來就不必再用反抗的情緒和行爲強迫你讓步。


5.、父母如何順利幫助寶寶度過一生中對他們的性格形成起著關鍵作用的“執拗敏感期”。

　　①理解寶寶、尊重寶寶
　　在寶寶開始喜歡跟父母說“不”的時候就是他們建立自我和自尊的第一步。寶寶這麽做的目的無非是爲了要求和大人一樣的平等地位，此時父母對寶寶的行動不要輕易加以幹涉,要以平等的姿態來征詢孩子的意見，給孩子留有選擇的余地。這樣做會讓寶寶覺得你們尊重他，維護了他的自尊，也就不會輕易跟你說反話了。

　　②對寶寶的要求要合情合理
　　對於寶寶必須做而且完全能夠做到的事，父母應該嚴格要求孩子執行；而對於那些不必要的且寶寶不願意去做的事就不要強行要求他們。如，5歲的孩子可以獨立收拾玩具了，如果他玩完後不去收拾，你應該勸導他：“好孩子應愛惜玩具，玩完了應該收拾好，布娃娃在看你哪!”對待3歲的孩子，你可以和他一起收拾玩具，而兩歲的孩子，根本不會收玩具，你就不必強求了。

       ③相信寶寶,滿足其好奇心和合理要求
　　對於寶寶的好奇心，父母們應該給予支持，千萬不要對寶寶過度保護或是包辦代替，這樣會使寶寶失去很多自我探索的機會,也會引起他們的抵觸心理。對于寶寶的能力父母要給予充分的相信和肯定。當寶寶遇到自己能力範圍可以解決的困難，父母要盡量放手讓寶寶自己去做，這樣寶寶在體會成功的快樂同時，也能減少和父母的對抗。
　　
        ④同時滿足寶寶獨立與渴望保護的需求
　　寶寶之所以表現出頑強的“反抗性”其根本原因是想獨立。表面上看起來是在與父母作對，但寶寶的內心仍然需要您的情感支持和適時的鼓勵。在放手讓寶寶獨立做一件事時，父母可以首先判斷一下他能多大程度上完成這件事和可能遇到的問題，然後在沒有人身危險的前提下，讓寶寶自己去做。如果寶寶正准備做的事情可能危害到健康的時候，父母必須果斷地制止,並用其他一些沒有危險性的活動來代替。讓寶寶在享受到獨立感的同時也享受到了父母對她們的關愛，這樣也會減少寶寶反抗情緒的發生。
　　
         ⑤與寶寶有足夠的交流
　　當父母看到自己的寶寶由乖巧向淘氣轉變的時候，在心理上不應該有擔憂和煩惱，這些都是寶寶成長的一個過程。但並不意味著父母可以不管不問，這樣做的話那麽寶寶可真的要成爲壞孩子了。父母要給寶寶比以往更加多的寬容、關愛以及交流。耐心傾聽寶寶內心的想法，了解寶寶的需要。問問寶寶是怎麽想的，爲什麽要這麽做，這樣才可以最低限度地降低寶寶對父母的逆反心理和排斥心理。

　　⑥杜絕父母的無原則嬌寵
　　 孩子的執拗有的是成人嬌寵養成的，家長平時應該注意，不該順從他的地方一定不要遷就，如果遷就了這一次，就會留下隱患，助長他以後多次的執拗。

西貢運動嘉年華

活動詳情
日期︰5月1日至2日（五、六）
時間︰11:00am-5:00pm
地點︰西貢美源街（西貢區社區中心旁）
入場費：免費
網址︰www.hkgtafoundation.org

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資料來源:
1. Timable
2. Sundaykiss

50所英中面試內容

摘自: 《親子王》

明報 - 踢走怕醜 多讚少罵（3-4歲）

踢走怕醜 多讚少罵（3-4歲)
【明報專訊】
孩子4歲多，天生細膽，在學校表現十分害羞，人多時便不敢開聲，或細聲到聽不見，試過叫他在家人前表演，但他不肯；讓他參加朗誦比賽，他肯上台，但很細聲，下台後雙手冰冷。我擔心他愈來愈害羞，應該繼續讓他參賽作為訓練，還是改用其他方法？

許多家長面對膽小害羞的孩子會感到束手無策，但這種表現其實是孩子自我保護的自然行為，隨着年齡增長和與外界接觸次數增多，這表現會逐漸減少。

要改善孩子怕醜表現，首要找出原因對症下藥。例如他不慣見陌生人，或者是在家長教育中，經常強化陌生人的可怕；或家長對孩子要求嚴格，故對別人的評價表現敏感；又或自信不足，顯得膽小、害羞或沉默寡言。

對症下藥 逐一改善

要改變現况，先要營造愉悅、和諧的氣氛，消除孩子的緊張情緒，正面鼓勵和肯定是最有效的改善辦法。抓住孩子的好表現來表揚，鼓勵他勇敢表現自己；避免責罵，尤其對孩子欠缺的特質要寬容，這樣他才會逐漸變得大膽，不再害羞。

例如這孩子從不肯在較熟的親友面前表演，但他能站上台朗誦，這已是個大躍進。由此可見他勇於嘗試，要捉住這點多加讚賞，也要和他分享其他人上台的成敗經驗，好像大人小孩都可能會緊張得冒汗、握拳、口震、失聲，甚至有人不肯上台，相比之下，他的表現已比他人進步，其他方面可慢慢逐一改善。

然後再和他研究討論，他想不想再參加類似活動？若下次再上台，他希望哪方面進步呢？例如聲線調大一點，可先在家人面前練習，或參加朗誦小組學技巧，協助他表現出大方和勇氣，但家長和孩子均要明白，成果非一時三刻便看到，需時磨練。